思政教研部党支部2014—2015学年第二学期政治理论学习计划

为进一步加强我校教职工政治理论学习，切实提高教职工的政治素质和理论水平，努力开创学校工作新局面，根据上级要求，结合本支部实际，现就政治理论学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高教书育人、立德树人的意识和能力，为开创学校事业发展新局面提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习重点

1.学习贯彻2015年全国“两会”精神，促进学校各项工作顺利开展

第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十二届全国委员会第三次会议，分别于2015年3月5日和3月3日在北京开幕。十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议的召开是我国政治生活中的一件大事，对进一步凝聚人民智慧，推动科学发展，推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大意义。要认真学习全国“两会”精神，深刻认识全国“两会”关于工作成就的总结特别是对今年工作的部署；深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。要结合学校党政工作要点，把“两会”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。

学习时间：2015年3月

2.认真学习习近平总书记系列重要讲话精神

党的十八大以来，习近平同志站在全局和战略的高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等发表了一系列重要讲话。这些讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多治国理政的新思想、新观点和新论断，对于我们加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利具有重大而深远的指导意义。通过学习，把广大教职工的思想和行动切实统一到中央的重大决策部署上来，以改革创新的精神推动学校事业再上新台阶。

学习时间：2015年4月

3.社会主义核心价值观和师德建设规定

组织干部职工深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，进一步明确社会主义核心价值观的概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则、践行路径，深刻把握广泛深入开展宣传教育、实践活动的各项要求。把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，巩固师生共同思想道德基础。进一步深入学习《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，把社会主义核心价值观作为崇德修身的基本遵循，加强师德教育，推进师德建设，提升师德水平，推动落实立德树人根本任务。

学习时间：2015年5月。

4.学习贯彻第23次全国高校党建工作会议精神

习近平总书记对第23次全国高等学校党的建设工作会议作出重要指示，习近平总书记强调，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。通过学习、深刻领会会议精神，充分认识学校党建工作的重要地位和重要使命；按照抓方向、抓改革、抓制度、抓班子、抓基层、抓作风的要求，梳理学校相关工作，进一步推动学校党的建设，为深化学校改革和发展提供思想保证、政治保证和组织保证。

学习时间：2015年6月

三、学习要求

1.强化组织领导，规范学习制度

各党总支要认真制定本单位教职工政治理论学习计划，健全完善政治学习考勤制度，细化学习方案，做到时间、内容、人员“三落实”，严格执行学习考勤制度，做好学习考勤、总支学习记录、个人学习笔记等有关材料的保存归档工作。

2.创新载体形式，提升学习动力

要创新学习方法，改进学习方式，综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动、党课教育等各种有效学习载体，开展生动多样、富有特色的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高教职工参与政治理论学习的兴趣和热情。

3.结合工作实际，增强学习实效

要坚持理论学习同实际工作的有效结合，把学习成果转化为工作动力。结合单位工作目标与教职工思想实际，有效组织开展学习活动，引导教职工自觉把学到的理论成果运用到教学和实际工作中去，不断增强教书育人、管理育人、服务育人的能力，推进各项工作的顺利开展。

期末将有关学习情况及时书面报告教辅和公共教学单位党委。

附：思政教研部党支部2014—2015学年第二学期政治理论学习安排表

中共闽江学院思政教研部党支部

二0一五年三月一日

附件：2014——2015学年第二学期政治理论学习安排表