新葡亰8883ent-首页(欢迎您)

当前位置:首页  教学科研  教学文件教学文件

关于做好第二届福建省高校就业指导课程教学大赛决赛的通知

信息来源: 本站 发布日期: 2012-12-09 浏览次数:47

福建省教育厅

 

闽教办学〔201232

 

 

关于做好第二届福建省高校就业指导

课程教学大赛决赛的通知

 

各普通高等学校:

    根据《福建省教育厅关于举办第二届福建省高校就业指导课程教学大赛的通知》(闽教学〔201223号)的要求,经研究,决定于12月下旬举行第二届福建省高校就业指导课程教学大赛决赛,并由福建农林大学承办,现将决赛有关事项通知如下:

一、参赛对象

经第二届福建省高校就业指导课程教学大赛评委会对由各高校推选的教师进行评选,共选出40名优秀教师参加决赛,其中本科院校教师20名,专科院校教师20名,具体名单见附件1

二、比赛时间、地点

1.报到时间:1225(星期二)下午4:00前。

2.报到地点:福建农林大学学术交流中心(福州华庭大酒店,联系电话:0591-83799088.地址:福州市仓山区上下店路15号,福建农林大学校内,乘8575路公交车至映辉楼下步行150即到)。

3.赛前预备会:1225下午4:30-5:30召开由比赛选手参加的预备会,每位选手抽签确定比赛的顺序。

4. 比赛时间:1226-28日。

三、比赛流程

1. 选手现场讲授一堂就业指导课,教学内容以《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》为范围,授课时间40分钟,现场由福建农林大学提供学生。

2.现场教学结束后,评委提问题,选手回答时间为10分钟以内。

3.评委对选手的现场课堂讲授、回答问题等情况进行评分并当场亮分,大赛现场教学评分细则详见附件2

四、比赛奖项

大赛设一等奖6名,二等奖14名,三等奖20名,同时设高校优秀组织奖6名。

五、比赛有关事项:

1.请各相关高等院校接到通知后,速通知本校参加决赛的教师按相关要求做好准备,按时参赛。

2.比赛期间食宿统一安排,选手的住宿费用由其所在单位负责。

省教育厅学生工作处联系人:游名帅,电话:0591-8709148687844868(传真)。

福建农林大学学生处联系人:刘键政,电话0591-83775265 83789459(传真)

 

附件:

1.福建省第二届高校就业指导课程教学大赛决赛选手名单

2.福建省高校教师职业指导课程教学大赛现场教学评分细则

 

 

 

福建省教育厅办公室   

 

                               2012年12月5

 

 


抄送:教育部高校学生司,全国高校学生信息咨询与就业指

导中心,福建农林大学

福建省教育厅办公室               2012年12月5印发

 

附件1

福建省第二届高校就业指导课程教学大赛决赛选手名单

姓名

院校名称

姓名

院校名称

1

蔡慧

莆田学院

1

蔡慧

福建生物工程职业技术学院

2

陈东

闽江学院

2

陈炫至

厦门海洋职业技术学院

3

陈斯胄

漳州师范学院

3

郭凤香

福建商业高等专科学校

4

黄志宁

福建师范大学协和学院

4

韩燕霞

福州职业技术学院

5

姜金花

福建农林大学

5

江琴英

三明职业技术学院

6

阚甜

集美大学诚毅学院

6

李金莲

漳州职业技术学院

7

来朋珍

仰恩大学

7

李想

福建船政交通职业学院

8

李莹

华侨大学

8

林俊

湄洲湾职业技术学院

9

林为平

福建医科大学

9

林艳

厦门医学高等专科学校

10

刘敏

福建农林大学

10

舒良荣

闽北职业技术学院

11

王佳佳

宁德师范学院

11

唐川

福建幼儿师范高等专科学校

12

吴薇

集美大学

12

魏丽芬

福建信息职业技术学院

13

肖盈

厦门大学

13

夏鹏

福建体育职业技术学院

14

徐灵梅

福建师范大学

14

许爽

福建电力职业技术学院

15

徐玲玲

福建江夏学院

15

许幸娟

泉州幼儿师范高等专科学校

16

杨洋

福建师范大学

16

杨颖

福州职业技术学院

17

姚学敏

福州大学

17

曾秀芬

厦门城市职业学院

18

张晶

福州大学

18

张韶琼

漳州理工职业学院

19

张秀丽

厦门大学

19

张新招

福建商业高等专科学校

20

张雪

闽江学院

20

张艺

福建信息职业技术学院

注:入围决赛选手的顺序按姓氏拼音顺序排列。

附件2

福建省高校教师职业指导课程教学大赛现场教学

评分细则

项 目

评 分 标 准

分数 

教态

表达

普通话准确,表达清楚、流利;语速适中、停顿恰当;表情自然,举止得体;在规定时间内完成讲授。

10

教学

内容

能够紧扣大纲要求,紧密联系社会生产、生活实际,按照教案设计的教学目标和教学程序,合理安排时间,突出重点,解释难点,内容讲解科学、准确。

25

课堂

气氛

有较好的把握课堂气氛的能力,富于激情,能够感染他人;能够充分地与学生进行互动,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性和主动性。

15

教学方法与手段

恰当使用多媒体教学设备进行课堂教学,教学方法恰当、有效。教学课件设计美观、大方,可视性强,能够有效地辅助教学过程的实施。

20

教学效果

教学目标落实到位,学生对知识、技能理解、掌握准确,并受到一定的思想教育。

10

教学特色

在教学过程中具有创造性、教学形式新颖、特点鲜明、感染力强。

10

问题答辩

正确理解评委所提问题,能及时准确应答,切合题意,条理清晰,结论明确,重点突出,真实可信,有说服力;回答流畅,现场应变能力强,综合表现佳。

10